La pensée gouvernementale en matière d’éducation: on n’a pas besoin d’enseignants pour apprendre !

Madame Robine, la directrice de l’enseignement scolaire, numéro 2 du Ministère, lors de la première réunion de formation des formateurs pour formater à la réforme du collège a révélé la pensée profonde qui guide cette réforme. Les propos de Madame Robine sont édifiants, on a du mal à y croire et pourtant c’est vrai (le meilleur est à la fin de la vidéo) .

A diffuser sans modération !!

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Pour le pluralisme dans l’enseignement de l’économie à l’université

Longtemps la France a été un pays où des approches économiques diverses pouvaient coexister. C’est ainsi que, dans les années 70, on a vu un courant d’inspiration à la fois keynésienne et marxiste, La Théorie de la régulation, jouer un grand rôle. De même, au début des années 90, l’économie des conventions, mêlant économistes et sociologues, a marqué les esprits. Cette situation de pluralisme, où la science économique apparaissait comme un lieu de confrontations et de débats, a commencé à se détériorer au milieu des années 90.

On a assisté alors à une domination grandissante du mainstream qui a fini par marginaliser les économistes non orthodoxes, qu’ils soient post-keynésiens, institutionnalistes, marxistes, etc… Aujourd’hui la situation est devenue critique : le maintien d’un minimum de pluralisme intellectuel dans l’enseignement supérieur et la recherche en économie, est en question. Les statistiques montrent que, sur la période 2005-2011, sur 120 recrutements de professeurs, on ne compte que 6 économistes appartenant à des courants minoritaires.

Pétition pour le pluralisme dans l’enseignement de l’économie en France

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Nouveau lycée public à Liffré: bien mais tard et insuffisant

A l’occasion de la séance plénière du conseil économique, social et environnemental régional (CESER) de Bretagne du 9 juin, la proposition du conseil régional de localiser le nouveau lycée public à Liffré a été examinée. Vous trouverez ci-dessous l’intervention faite par la FSU à cette occasion. En documents joints (en pdf à télécharger), vous pourrez consulter également le texte de la décision du conseil régional (bordereau) et l’avis voté par le CESER sur ce dossier.

Intervention de la FSU Bretagne

Texte adopté par le conseil régional sur ce nouveau lycée

Avis du CESER de Bretagne sur ce nouveau lycée

Intervention de Jean Luc LE GUELLEC pour la FSU Bretagne

La construction d’un nouveau lycée public est toujours pour la FSU un motif de grande satisfaction, le choix de l’implantation s’est donc porté sur la ville de Liffré, choix qui permet le lancement rapide des opérations. Pour autant, la FSU partage les remarques de l’avis du CESER tant sur les retards pris dans ce dossier que sur les inquiétudes relatives aux capacités d’accueil des nouveaux lycéens du bassin rennais d’ici la livraison du lycée de Liffré.

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